„Ich finde die Idee, sich direkt und unverfälscht mit Schüler*innen über wissenschaftliche Themen auszutauschen, großartig. Das ist sowohl für Wissenschaftler*innen als auch für Schüler*innen eine seltene und wertvolle Gelegenheit der Begegnung.” – Sercan Sever, Gewinner der Themenrunde KI und Bildung im Interview
Wie kam es dazu, dass du bei I’m a Scientist mitgemacht hast? Ich fand und finde die Idee, sich direkt und unverfälscht mit Schüler*innen über wissenschaftliche Themen auszutauschen, großartig. Das ist sowohl für Wissenschaftler*innen als auch für Schüler*innen eine seltene und wertvolle Gelegenheit der Begegnung. Deshalb war für mich sofort klar, dass ich dabei sein möchte. Hast du schon vorher Erfahrungen in der Wissenschaftskommunikation mit der Zielgruppe Schüler*innen gesammelt? Das zählt vielleicht nicht so ganz, aber ich habe bereits als Lehrer an einer Schule gearbeitet und kenne den Austausch mit Schüler*innen gut – wenn auch bisher eher im unterrichtlichen Kontext. In der Rolle als Forscher im Rahmen der Wissenschaftskommunikation habe ich hingegen noch wenig Erfahrungen gesammelt. Es ist tatsächlich etwas ganz anderes, mit Schulklassen in Kontakt zu kommen, wenn es nicht direkt um Unterricht geht, man nicht als Lehrkraft auftritt und Schüler*innen relativ uneingeschränkt die sie interessierenden Fragen stellen dürfen. … Weiterlesen
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